Résumé de la décision
M. E D et Mme B C ont saisi le juge des référés pour demander l'affectation d'un Accompagnant d'Élèves en Situation de Handicap (AESH) à leur enfant F D, conformément à une décision de la commission des droits de l'autonomie des personnes handicapées. Ils ont soutenu que l'absence d'AESH portait atteinte à l'accès à l'instruction de leur enfant. Le recteur de l'académie d'Aix-Marseille a contesté la requête, arguant que l'urgence n'était pas établie, car un AESH serait recruté prochainement. Le juge des référés a rejeté la requête, considérant que l'urgence n'était pas justifiée.
Arguments pertinents
1. Absence d'urgence : Le juge a conclu que M. D et Mme C ne justifiaient pas de l'urgence à ce que le juge des référés intervienne rapidement, en raison de la prise de fonction imminente d'un nouvel AESH. Il a noté que "F aura une AESH le 11 mars 2024, à la rentrée des vacances d'hiver", ce qui atténue l'urgence de la situation.
2. Obligations de l'administration : Le juge a rappelé que l'administration a l'obligation de respecter les décisions de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées, mais a également reconnu que des mesures étaient en cours pour remédier à la situation.
3. Rejet des conclusions : En conséquence, toutes les conclusions de la requête, y compris celles relatives à l'article L. 761-1 du code de justice administrative, ont été rejetées.
Interprétations et citations légales
1. Article L. 521-3 du code de justice administrative : Cet article permet au juge des référés d'ordonner des mesures utiles en cas d'urgence, sans qu'il soit nécessaire d'avoir une décision administrative préalable. La décision souligne que "le juge des référés peut ordonner toutes autres mesures utiles sans faire obstacle à l'exécution d'aucune décision".
2. Obligations de l'État : La décision fait référence à l'obligation de l'État de garantir l'accès à l'éducation pour tous les élèves, en particulier ceux en situation de handicap. Le juge a noté que "l'administration, qui ne saurait se soustraire à ses obligations légales, doit prendre toute disposition pour que F bénéficie dans les plus brefs délais d'une scolarisation conforme".
3. Évaluation de l'urgence : Le juge a évalué la situation en tenant compte des éléments factuels, notamment le calendrier scolaire et la prise de fonction de l'AESH. Il a conclu que "la période de vacances scolaires qui vient de débuter" ne justifiait pas une intervention immédiate.
En somme, la décision met en lumière l'importance de l'évaluation de l'urgence dans les demandes de référé, tout en rappelant les obligations de l'administration envers les élèves en situation de handicap.