Résumé de la décision
Mme A..., maître de conférences à l'université Pierre et Marie Curie, a introduit un recours pour demander l'annulation de la délibération du conseil académique du 24 mai 2017, qui a approuvé la liste des candidats pour le poste n° 4384 de professeur des universités en mécanique, sur laquelle elle ne figurait pas. Elle a sollicité l’annulation des décisions subséquentes à la procédure de recrutement, ainsi que la condamnation de l'université à lui verser 2 000 euros au titre des frais de justice. La requête a été rejetée, le tribunal considérant que Mme A... n'avait pas fondement à contester l'appréciation faite par le comité de sélection.
Arguments pertinents
1. Non-conformité aux instructions ministérielles : Mme A... a soutenu que le comité n'avait pas suivi les instructions du site Galaxie. Cependant, le tribunal a jugé que ces instructions n'avaient pas de valeur normative et ne pouvaient pas être invoquées pour contester la procédure.
- Citation clé : "Dès lors que de telles instructions sont dépourvues de valeur normative."
2. Contrôle de l'appréciation du jury : Le tribunal a rappelé que le juge de l'excès de pouvoir ne pouvait pas contrôler l'appréciation du jury concernant la valeur des candidats, ce qui a conduit au rejet de l'argument relatif à une erreur manifeste d’appréciation sur les capacités de recherche de Mme A....
- Citation clé : "Il n'appartient pas au juge de l'excès de pouvoir de contrôler l’appréciation faite par un jury de la valeur des candidats."
Interprétations et citations légales
1. Article L. 952-6-1 du Code de l'éducation : Cet article établit les règles de nomination des enseignants-chercheurs, stipulant que les candidatures doivent être examinées par un comité de sélection. La composition et le rôle de ce comité sont essentiels pour garantir un processus de recrutement équitable.
- Passage pertinent : "Lorsque qu'un emploi d'enseignant-chercheur est créé ou déclaré vacant, les candidatures ... sont soumises à l'examen d'un comité de sélection."
2. Valeur des instructions administratives : La décision souligne l'absence de valeur légale des instructions figurant sur les sites ministériels, ce qui est crucial pour déterminer la légitimité des arguments basés sur leur non-respect.
- Clarification : Le rejet de l'argument fondé sur le non-respect des instructions est fondé sur la reconnaissance que le juge n'a pas à statuer sur des dispositions non contraignantes.
Cette analyse met en lumière les principes fondamentaux de l'exercice des recours pour excès de pouvoir dans le cadre des recrutements dans l'enseignement supérieur, en soulignant l'importance de la séparation entre la compétence du juge et l'appréciation des jurys de sélection.