Résumé de la décision
M. D..., étudiant en Master 2 à l'Université de Rennes 1, a été ajourné par le jury en raison d'une note de 3/20 lors de la soutenance de son mémoire de stage. Il a contesté cette délibération devant le tribunal administratif de Rennes, qui a rejeté sa demande. M. D... a alors interjeté appel de ce jugement. La cour a confirmé le rejet de sa requête, considérant que les modalités de contrôle des connaissances avaient été respectées et que les arguments de M. D... n'étaient pas fondés.
Arguments pertinents
1. Respect des modalités de contrôle des connaissances : La cour a constaté que les modalités de contrôle des connaissances étaient accessibles sur le site de l'université et avaient été présentées lors d'une réunion à laquelle M. D... avait assisté. Ainsi, il n'y a pas eu de méconnaissance des dispositions de l'article L. 613-1 du code de l'éducation.
> "Les modalités de ce contrôle tiennent compte des contraintes spécifiques des étudiants [...] Elles doivent être arrêtées dans chaque établissement au plus tard à la fin du premier mois de l'année d'enseignement et elles ne peuvent être modifiées en cours d'année."
2. Compétence des universités : La cour a affirmé que la détermination des modalités d'examen relève de la compétence de chaque université. Le fait que M. D... ait été examiné par un seul examinateur n'est pas constitutif d'une irrégularité.
3. Impartialité de l'examinateur : M. D... n'a pas fourni de preuves suffisantes pour démontrer que l'examinateur avait manqué à son devoir d'impartialité. La cour a souligné qu'il n'appartient pas au juge administratif de contrôler l'appréciation portée par le jury sur la valeur d'un candidat.
> "Il n'appartient pas au juge administratif de contrôler l'appréciation portée par le jury d'un examen sur la valeur d'un candidat."
Interprétations et citations légales
1. Article L. 613-1 du code de l'éducation : Cet article stipule que les modalités de contrôle des connaissances doivent être clairement définies et communiquées aux étudiants. La cour a interprété cet article comme garantissant que les étudiants sont informés des modalités d'évaluation, ce qui a été respecté dans le cas de M. D...
> "Les aptitudes et l'acquisition des connaissances sont appréciées, soit par un contrôle continu et régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes de contrôle combinés."
2. Compétence des universités : La cour a également souligné que chaque université a la liberté de définir ses propres modalités d'examen, ce qui est conforme à l'autonomie des établissements d'enseignement supérieur.
3. Contrôle de l'impartialité : La cour a précisé que l'impartialité des examinateurs ne peut être présumée sans preuves concrètes. Cela souligne l'importance de la charge de la preuve dans les litiges administratifs.
En conclusion, la décision de la cour a été fondée sur le respect des procédures établies par l'université et sur l'absence de preuves suffisantes pour soutenir les allégations de M. D... concernant l'irrégularité de la délibération.